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	<title>spielbar.de – Beurteilungen von Computerspielen &#187; Bücher &amp; Materialien</title>
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	<description>Empfehlungen und Tipps zu Computer- und Videospielen für Eltern, Pädagogen, Lehrkräfte, Gamer, Kinder und Jugendliche</description>
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		<title>Marcus Lüpke &amp; Ulf Neumann„Gewaltprävention 2.0 – Digitale Herausforderungen“</title>
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		<pubDate>Wed, 14 Jul 2010 18:39:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Anne Sauer (Redaktion spielbar.de)</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Familie & Schule]]></category>
		<category><![CDATA[Medienpädagogik]]></category>
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		<description><![CDATA[Medienpädagogische Praxisprojekte rund um die Themen Internet, Handy und Computerspiele vor dem Hintergrund der Präventionsarbeit. Die Autorinnen und Autoren sind Fachleute aus Wissenschaft und Praxis. Für pädagogisch Tätige und Interessierte.
» mehr
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			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignnone size-full wp-image-9315" style="float: left; margin-bottom: 0px;" title="&quot;Gewaltprävention 2.0 - Digitale Herausforderungen&quot;" src="http://www.spielbar.de/neu/wp-content/uploads/2010/07/teaserpic.jpg" alt="" width="80" height="100" />Medienpädagogische Praxisprojekte rund um die Themen Internet, Handy und Computerspiele vor dem Hintergrund der Präventionsarbeit. Die Autorinnen und Autoren sind Fachleute aus Wissenschaft und Praxis. Für pädagogisch Tätige und Interessierte.</p>
<p><br/><a href="http://www.spielbar.de/neu/2010/07/digitale-herausforderungen/">» mehr</a></p>
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		<title>Herbert Rosenstingl &amp; Konstantin MitgutschSchauplatz Computerspiele</title>
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		<pubDate>Wed, 31 Mar 2010 08:40:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Anne Sauer (Redaktion spielbar.de)</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Familie & Schule]]></category>
		<category><![CDATA[News]]></category>

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		<description><![CDATA[Sind Computerspiele gut oder schlecht? Dieses Buch nähert sich dem Thema anschaulich und verständlich, informativ und gleichzeitig spannend aus unterschiedlichen Perspektiven. Sehr empfehlenswert für Eltern und Erziehende aber auch für andere Computerspielinteressierte!
» mehr
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			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignnone size-full wp-image-7978" style="float: left;" title="Schauplatz Computerspiele" src="http://www.spielbar.de/neu/wp-content/uploads/2010/03/teaser3.jpg" alt="Schauplatz Computerspiele" width="80" height="100" />Sind Computerspiele gut oder schlecht? Dieses Buch nähert sich dem Thema anschaulich und verständlich, informativ und gleichzeitig spannend aus unterschiedlichen Perspektiven. Sehr empfehlenswert für Eltern und Erziehende aber auch für andere Computerspielinteressierte!</p>
<p><br/><a href="http://www.spielbar.de/neu/2010/03/herbert-rosenstingl-konstantin-mitgutschschauplatz-computerspiele/">» mehr</a></p>
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		<title>JIM 2009 Vermehrt „brutale“ Computerspiele im Freundeskreis?</title>
		<link>http://www.spielbar.de/neu/2009/12/jim-2009/</link>
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		<pubDate>Tue, 29 Dec 2009 16:36:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Tobias Miller (Redaktion spielbar.de)</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Die diesjährige JIM-Studie zum Medienumgang von Jugendlichen in Deutschland widmet sich ausführlich dem Thema Computerspiele. Erstmalig wurden Ergebnisse zu Onlinespielen und „brutalen“ Spielen im Freundeskreis veröffentlicht.
» mehr
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			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignnone size-full wp-image-6928" style="float: left; margin-bottom: 0px" title="JIM Studie 2009" src="http://www.spielbar.de/neu/wp-content/uploads/2009/12/teaser.jpg" alt="JIM Studie 2009" width="80" height="100" />Die diesjährige JIM-Studie zum Medienumgang von Jugendlichen in Deutschland widmet sich ausführlich dem Thema Computerspiele. Erstmalig wurden Ergebnisse zu Onlinespielen und „brutalen“ Spielen im Freundeskreis veröffentlicht.<br />
<br/><a href="http://www.spielbar.de/neu/2009/12/jim-2009/">» mehr</a></p>
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		<title>Jens Wiemken Computerspiele &amp; Internet &#8211; Der ultimative Ratgeber für Eltern</title>
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		<pubDate>Mon, 23 Nov 2009 17:25:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Anne Sauer (Redaktion spielbar.de)</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Eltern sind im medialen Dschungel häufig überfordert. Unkompliziert und ohne Informationsflut gibt dieser Leitfaden unter anderem Antworten auf Fragen wie „Was fasziniert Kinder an Computerspielen?“ oder „Woran erkenne ich, welches Spiel gut für das eigene Kind ist?“» mehr
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			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignnone size-full wp-image-6592" style="float: left;" title="Buch-Cover" src="http://www.spielbar.de/neu/wp-content/uploads/2009/11/wiem_80.JPG" alt="Buch-Cover" width="80" height="107" />Eltern sind im medialen Dschungel häufig überfordert. Unkompliziert und ohne Informationsflut gibt dieser Leitfaden unter anderem Antworten auf Fragen wie „Was fasziniert Kinder an Computerspielen?“ oder „Woran erkenne ich, welches Spiel gut für das eigene Kind ist?“<br/><a href="http://www.spielbar.de/neu/2009/11/jens-wiemken-computerspiele-internet-der-ultimative-ratgeber-fur-eltern/">» mehr</a></p>
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		<title>Space Time Play — Computer Games, Architecture and Urbanism: The Next Level</title>
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		<pubDate>Wed, 14 Oct 2009 16:39:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Anne Sauer (Redaktion spielbar.de)</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Ein als Pac-Man verkleideter Student macht Manhattan unsicher, Städte werden digital erbaut und verwaltet, selbst das menschliche Leben wird simuliert. Ganz egal wie es sich äußert, Computerspiele verändern unsere natürliche Umgebung. Wie das im Speziellen aussieht, zeigt das Buch „Space Time Play“.» mehr
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignnone size-full wp-image-6185" style="float: left; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px;" title="stp_pack_80" src="http://www.spielbar.de/neu/wp-content/uploads/2009/10/stp_pack_80.jpg" alt="stp_pack_80" width="80" height="106" />Ein als Pac-Man verkleideter Student macht Manhattan unsicher, Städte werden digital erbaut und verwaltet, selbst das menschliche Leben wird simuliert. Ganz egal wie es sich äußert, Computerspiele verändern unsere natürliche Umgebung. Wie das im Speziellen aussieht, zeigt das Buch „Space Time Play“.<br/><a href="http://www.spielbar.de/neu/2009/10/space-time-play-%e2%80%94-computer-games-architecture-and-urbanism-the-next-level/">» mehr</a></p>
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		<title>Gefangen im Flow?</title>
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		<pubDate>Wed, 15 Jul 2009 13:32:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Tobias Miller (Redaktion spielbar.de)</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Computerspiele fordern heraus. Sie fesseln die Spielenden vor dem Bildschirm. Doch woran liegt das eigentlich, und was hat das zu bedeuten? Der Sammelband „Gefangen im Flow?“bietet einen ersten, wissenschaftlichen Einstieg in die Materie.» mehr
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a onclick="window.open('http://snp.bpb.de/neu/wp-content/uploads/2009/07/mosel09_300.jpg','','width=316,height=460');return false;" href="http://snp.bpb.de/neu/wp-content/uploads/2009/07/mosel09_300.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-5141" style="float: left; margin-top: 3px; margin-bottom: 3px;" title="Gefangen im Flow?" src="http://snp.bpb.de/neu/wp-content/uploads/2009/07/mosel09_80_1.jpg" alt="" width="80" height="110" /></a>Computerspiele fordern heraus. Sie fesseln die Spielenden vor dem Bildschirm. Doch woran liegt das eigentlich, und was hat das zu bedeuten? Der Sammelband „Gefangen im Flow?“bietet einen ersten, wissenschaftlichen Einstieg in die Materie.<br/><a href="http://www.spielbar.de/neu/2009/07/gefangen-im-flow/">» mehr</a></p>
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		<title>spielbar-Themenschwerpunkt: Das Medienkonvergenz Monitoring</title>
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		<pubDate>Fri, 15 May 2009 13:20:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Torsten Bachem (Redaktion spielbar.de)</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Medienkonvergenz]]></category>
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		<description><![CDATA[ Um Risiken oder Potenziale von Medienkonvergenz erkennen und abschätzen zu können, ist es unabdingbar zu wissen, welchen Stellenwert diese im Alltag von Kindern und Jugendlichen einnimmt. Das Medienkonvergenz Monitoring liefert die nötigen Daten dafür.» mehr
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a onclick="window.open('http://snp.bpb.de/neu/wp-content/uploads/2009/05/mm_500x109.jpg','','width=516,height=125');return false;" href="http://snp.bpb.de/neu/wp-content/uploads/2009/05/mm_80x106.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-4146" style="float: left; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px;" title="Medienkonvergenz Monitoring " src="http://snp.bpb.de/neu/wp-content/uploads/2009/05/mm_80x106.jpg" alt="" width="80" height="106" /></a> Um Risiken oder Potenziale von Medienkonvergenz erkennen und abschätzen zu können, ist es unabdingbar zu wissen, welchen Stellenwert diese im Alltag von Kindern und Jugendlichen einnimmt. Das Medienkonvergenz Monitoring liefert die nötigen Daten dafür.<br/><a href="http://www.spielbar.de/neu/2009/05/spielbar-themenschwerpunkt-das-medienkonvergenz-monitoring/">» mehr</a></p>
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		<title>Medienpädagogisches Manifest fordert nachhaltiges Handeln</title>
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		<pubDate>Sat, 21 Mar 2009 19:22:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Tobias Miller (Redaktion spielbar.de)</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Die Medienpädagogik soll nachhaltig und dauerhaft in allen Bildungsbereichen verankert werden. Das ist die zentrale Forderung des Manifests, welches zum Abschluss der Konferenz „GameCultures“ verabschiedet wurde. Mehrere zentrale medienpädagogische Einrichtungen unterstützen die Erklärung.» mehr
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a onclick="window.open('http://snp.bpb.de/neu/wp-content/uploads/2009/03/manifest_400.jpg','','width=416,height=525');return false;" href="http://snp.bpb.de/neu/wp-content/uploads/2009/03/manifest_400.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-3196" style="float: left; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px;" title="Medienpädagogisches Manifest" src="http://snp.bpb.de/neu/wp-content/uploads/2009/03/manifest_80.jpg" alt="" width="80" height="102" /></a>Die Medienpädagogik soll nachhaltig und dauerhaft in allen Bildungsbereichen verankert werden. Das ist die zentrale Forderung des Manifests, welches zum Abschluss der Konferenz „GameCultures“ verabschiedet wurde. Mehrere zentrale medienpädagogische Einrichtungen unterstützen die Erklärung.<br/><a href="http://www.spielbar.de/neu/2009/03/medienpadagogisches-manifest-fordert-nachhaltiges-handeln/">» mehr</a></p>
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		<title>KIM-Studie 2008 Kinder und Computerspiele</title>
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		<pubDate>Wed, 18 Feb 2009 14:19:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Tobias Miller (Redaktion spielbar.de)</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Welche Rolle spielen Medien im Alltag unserer Kinder? Mit dieser Frage beschäftigen sich die KIM-Studien alle 1 bis 2 Jahre. Pünktlich Zur Bildungsmesse didacta wurden nun die aktuellen Daten vorgelegt. Darunter auch neue Erkenntnisse zur Nutzung von Computer- und Konsolenspielen.» mehr
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignleft size-medium wp-image-2855" style="margin-top: -5px; margin-bottom: 0px;" title="KIM-Studie 2008" src="http://snp.bpb.de/neu/wp-content/uploads/2009/02/pack_kim08_80_1.jpg" alt="" width="80" height="105" />Welche Rolle spielen Medien im Alltag unserer Kinder? Mit dieser Frage beschäftigen sich die KIM-Studien alle 1 bis 2 Jahre. Pünktlich Zur Bildungsmesse didacta wurden nun die aktuellen Daten vorgelegt. Darunter auch neue Erkenntnisse zur Nutzung von Computer- und Konsolenspielen.<br/><a href="http://www.spielbar.de/neu/2009/02/kim-studie-2008-kinder-und-computerspiele/">» mehr</a></p>
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		<title>JIM-Studie 2008 Spielvorlieben Jugendlicher</title>
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		<pubDate>Mon, 29 Dec 2008 06:54:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Tobias Miller (Redaktion spielbar.de)</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Seit zehn Jahren untersucht die Studie „Jugend, Information, (Multi-) Media“ (kurz: JIM) im jährlichen Turnus den Medienumgang 12- bis 19-jähriger. 2008 lag ein Schwerpunkt auf Computer- und Konsolenspielen und den Spielvorlieben von Jugendlichen. Auch nach Altersbegrenzungen wurde gefragt.» mehr
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignnone size-medium wp-image-2221" style="margin-top: 3px; margin-bottom: 3px; float: left;" title="JIM-Studie 2008" src="http://snp.bpb.de/neu/wp-content/uploads/2008/12/img_top_jim_75_2.jpg" alt="" width="75" height="102" />Seit zehn Jahren untersucht die Studie „Jugend, Information, (Multi-) Media“ (kurz: JIM) im jährlichen Turnus den Medienumgang 12- bis 19-jähriger. 2008 lag ein Schwerpunkt auf Computer- und Konsolenspielen und den Spielvorlieben von Jugendlichen. Auch nach Altersbegrenzungen wurde gefragt.<br/><a href="http://www.spielbar.de/neu/2008/12/jim-studie-2008-spielvorlieben-jugendlicher/">» mehr</a></p>
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