Die graphische Umsetzung der 3-D-Welt ist ansprechend. Die Spielenden können sich ähnlich wie in der Onlinewelt „Second Life“ frei bewegen. Missionen können auch gemeinsam im Team gelöst werden. Allerdings ist nicht Umsetzung noch nicht ganz ausgereift. Eine Chat-Funktion mit vorgegeben Textbausteinen ermöglicht zwar die Kommunikation mit anderen Spielenden, funktioniert aber noch nicht fehlerfrei. Auf den Missionen können außerdem keine Spielstände zwischengespeichert werden, weshalb man häufiger ganz von vorne beginnen muss, was durchaus frustrierend wirken kann.

Hervorzuheben ist, dass sich die Entwickler Mühe gegeben haben, das Spiel für den Unterricht nutzbar zu machen. Inhaltlich eignet sich „PowerUp“ allemal. Zur konkreten Anleitung steht der „Teacher Guide“ zur Verfügung. Er bietet eine Einführung für Lehrkräfte ins Spiel und macht konkrete Vorschläge zur Einbindung in den Unterricht. Auch für Eltern gibt es ein Informationsangebot auf der Internetseite des Spiels. Bisher sind das Spiel und die Begleitmaterialien allerdings nur in englischer Sprache verfügbar.

Da das Spiel nur über das Internet erhältlich ist, wurde es nicht von der Unterhaltungssoftware Selbstkontrolle (USK) hinsichtlich seiner Alterseignung geprüft. Problematische Inhalte finden sich im Spiel aber nicht, so dass es zumindest für ältere Kinder unbedenklich ist. Bei der Entwicklung des Spiels waren Kinder und Jugendliche im Alter von 12 bis 16 Jahren beteiligt. Dieser Alterszielgruppe dürfte das Spiel auch am ehesten entsprechen.

Fazit: eine gute Spielidee, an deren technischer Umsetzung sich noch arbeiten lässt.